Модуль 11. рефлексія

Модуль 11. рефлексія

• помістили розроблені навчальні матеріали на персональній wiki-сторінці
• переглянули роботи, оцінили їх і прорецензували.

Модуль 10. рефлексія

Модуль 10. рефлексія

• ознайомилися з терміном "фасилітація", створили фасилітаційну роботу
• розробили план впровадження проекту
• перевірили наявність всіх складових портфоліо
• знайшли інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян
• продовжили роботу над власним портфоліо

Модуль 9  Рефлексія
Створили на своїй веб-сторінці  сторінку портфоліо, помістили на ній свій блог. Конвертували всі створені документи, публікації, презентації у документи google і відкрили їх  на спільний доступ.

Модуль 8 Рефлексія
Доопрацювали плани оцінювання,  відредагували кінцевий варіант плану вивчення теми. Створили форму для підсумкового опитувальника.

Модуль 7

Завдання модуля:

У цьому модулі ми:
• Поділилися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів;
• Створили та оцінили приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті або блоґу;
• Внесли зміни до свого Плану вивчення теми;
• Осмислили те, чого ми навчилися.

Модуль 6

У цьому модулі ми дізналися:

· як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчння та оцінювання учнів;

· як навчити учнів безречній роботі в інтернеті;

· як використовувати сервіси інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів.

Модуль5 

Обговорили в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів. Обговорили у групі як зробити проекти відповідним вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм. Розглянули як можна використовувати інтернет-ремсурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці. Переглянули план вивчення теми та вносили до нього зміни.