Модуль 11. рефлексія

Модуль 11. рефлексія

• помістили розроблені навчальні матеріали на персональній wiki-сторінці
• переглянули роботи, оцінили їх і прорецензували.

Модуль 10. рефлексія

Модуль 10. рефлексія

• ознайомилися з терміном "фасилітація", створили фасилітаційну роботу
• розробили план впровадження проекту
• перевірили наявність всіх складових портфоліо
• знайшли інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян
• продовжили роботу над власним портфоліо

Модуль 9  Рефлексія
Створили на своїй веб-сторінці  сторінку портфоліо, помістили на ній свій блог. Конвертували всі створені документи, публікації, презентації у документи google і відкрили їх  на спільний доступ.

Модуль 8 Рефлексія
Доопрацювали плани оцінювання,  відредагували кінцевий варіант плану вивчення теми. Створили форму для підсумкового опитувальника.

Модуль 7

Завдання модуля:

У цьому модулі ми:
• Поділилися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів;
• Створили та оцінили приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті або блоґу;
• Внесли зміни до свого Плану вивчення теми;
• Осмислили те, чого ми навчилися.

Модуль 6

У цьому модулі ми дізналися:

· як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчння та оцінювання учнів;

· як навчити учнів безречній роботі в інтернеті;

· як використовувати сервіси інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів.

Модуль5 

Обговорили в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів. Обговорили у групі як зробити проекти відповідним вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм. Розглянули як можна використовувати інтернет-ремсурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці. Переглянули план вивчення теми та вносили до нього зміни.

 Модуль 4

 У   модулі 4 я  створила  варіант плану оцінювання.

Переглянула  План вивчення теми та внесла до нього зміни.Визначила  методи оцінювання вімнь, знань, практичних навичок учнів.Створила  презентацію про свій проект для демонстрації її своїм учням.

Модуль 2
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме… • Обговорила• Обговорила і сформулювала• завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності; Основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів;  навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів;

Mодуль 3 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені дізнатися як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту,а саме створювати текстовий документ із формами  Як я можу використовувати дослідницькі проекти для покращення навчального процесу? Як дослідницькі проекти можуть допомогти моїм учням навчатися згідно вимог навчальних програм та розвинути навички 21 століття

Модуль1
ознаиомилась из новою  методикою  тренингу,рызноманитними сервисами,навчилася працювати з ресурсами тренингу,такими як посибник,сайт освитних програм,сайт допомижних материалив,електронний довидник.